jueves, 28 de enero de 2010

Mecanismos de Evaluación

¿Qué son los mecanismos de evaluación?

¿A partir de que elementos deben definirse los mecanismos de evaluación?

¿Cómo mejoran tu práctica docente los mecanismos de evaluación ?

15 comentarios:

  1. Los objetivos, contenidos y las actividades diseñadas deben de estar encaminadas a la formacion del alumno, a promover una buena enseñanza y la evaluación juega un papel fundamental; como docentes estamos muy acosutumnbrados a la calificación numerica, a la evaluacion cualitativa, debemos de trabajar para lograr una evaluación confiable, valida oportuna, que nos ayude a tomar desiciones sobre las estrategias de enseñnaza, y no solo al final del curso sino ; contar con indicadores y criterios de evaluación para los procesos educativos en sus diferentes momentos.

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  3. Si tomamos en cuenta que los Mecanismos de Evaluación hacen referencia a aquellas actividades que permiten medir el nivel de aprendizaje de los alumnos, podemos destacar que su definición y por lo tanto su empleo son de suma importancia debido a que nos permitirán como docentes planear los momentos de evaluación, pero también le permitirán a los alumnos conocer debidamente qué actividades deberá desarrollar para demostrar su adquisición de conocimientos.

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  4. ▀▄▀adoram garcia▀▄▀3 de febrero de 2010, 14:38

    aver chavos

    los mecanismos de evaluación comprenden todas las actividades que permiten medir el nivel de aprendizaje de los alumnos,mediante la apreciación del profesor o tambien podria ser con una autoevaluacion.

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  5. que es importante saver para las calificaciones, que llevamos acuerdo a los tres momentos.
    Francisco vasquez2°B

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  6. estos incluyen todos los trabajos de un alumno en la escuela

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  7. para mi un mecanismo de evaluacion es cuando los profesores y alumnos comparten e intercambian ideas y asi poder acer mas in teresantes las clases.
    Es una forma de interactuar y acer mas facil el aprendizaje.
    Al igual que liliana estoy de acuerdo que es una forma de evaluar

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  8. es undetermibnado tiempo parapracticar un tema realisan un examen para saber q tanto aprendiste del tema


    att. maria guadalupe sanchez morales 2B

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  9. Estos mecanismo deben de ser eficaces y de acuerdo al contexto de nuestra organización educativa, valorar su desempeño de manera tal que abarquemos de manera holistica las actividades de aprendizaje d elos alumnos.

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  10. CUTBERTO SOLEDAD SANCHEZ 2.do "B" yo pienso q un mecanismo de evaluación sirbe para que el maestro tenga un control de las calificasiones de cada halumno y le sea mas facil poner calificasiones finales

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  11. ps un criterio de evaluacion seria
    hasta qué punto se han conseguido los objetivos definidos en la misma para poder tomar decisiones hay diferencia entre evaluar y calificar, evaluar significa valorar la respuesta para despues calificarlo a ello tanbien se dise que el profesor tiene que tner mayor informacion para poder calificar tambn se da para ver la capacidad de cada quien paraa eso sierve al evaluacion eso creo jeje

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  12. bueno yo pienzo ksisirve para k el maestro lleve el control de cada uno y mayor informacion sobre lo k se hace y ver k capacidades tiene uno como alumno por su puesto sus ideas jeeeeeeeeeeeeje

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  13. BUENO YO DIGO Q ES PARA Q EL PROFE TENGA MAS INFORMACION ASERKA DE CADA UNO DE SUS ALUCNOS Y ASI TENER UN MEJOR Y MAYOR CONTROL. CON ESTA SE LE ARA MAS FACIL CALIFICAR.Y ASI EL PROFE SABRA EL CONPORTAMIENTO Y DESENPEÑO DE CADA UNO DE SUS ALUCNOS Y CON ESTA SE DARA CUENTA QUIEN ES RESPONSABLE Y QUIEN NO....USSSSS ESO CREO

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  14. valleria moreno osorio

    el mecanismo es una capasidad que tiene los seres humanos para poder realizar acciones y tener fuerzas para tener un control facilitado de si mismo para sus propias acciones

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  15. adorebel 2 B
    son com los temodos por los cuales los maestros evaluan a sus alumnos y es muy imporante por que con eso le pueden dar el porcentaje que le dan alos trabajos

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